【摘 要】
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<正>什么是“双减”?为什么要“双减”?“双减”开展了哪些工作?取得了哪些成效?2022年怎么干?……就这些大家关心的问题,教育部校外教育培训监管司发布了5张“双减”明白卡,介绍“双减”的背景、目的、成效以及未来的举措等。从明白卡的内容可以看到,校外培训治理迈出了坚实步伐,取得了很好的效果。过去,电视、短视频、公交站台、电梯间……校外培训广告可谓无处不在,甚至有机构打出了“你来,我们培训你;你不来
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<正>什么是“双减”?为什么要“双减”?“双减”开展了哪些工作?取得了哪些成效?2022年怎么干?……就这些大家关心的问题,教育部校外教育培训监管司发布了5张“双减”明白卡,介绍“双减”的背景、目的、成效以及未来的举措等。从明白卡的内容可以看到,校外培训治理迈出了坚实步伐,取得了很好的效果。过去,电视、短视频、公交站台、电梯间……校外培训广告可谓无处不在,甚至有机构打出了“你来,我们培训你;你不来,
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<正>随着我国健康体检的逐步普及,乳腺结节的检出率呈逐年上升趋势。乳腺结节性质不同临床采用的诊疗方式不同,乳腺结节的定性诊断是获得有效治疗的前提。随着医学影像技术的不断进步,对乳腺结节良恶性诊断的准确性已有很大提高,但仍有部分结节的影像表现不典型,需进行病理学诊断[1]。
目的本研究通过随机对照的方法,比较不同穿刺针数下的甲状腺结节细针穿刺标本满意率,并根据结节超声特征进行亚组分析,探究结节的特征是否影响穿刺针数,为临床工作提供参考依据。方法本研究为前瞻性随机对照研究,纳入自2021年9月至2022年3月在南方医科大学第三附属医院内分泌代谢科行甲状腺结节细针穿刺的207名甲状腺结节患者,对其中240个实性或实性超过50%的结节进行穿刺,穿刺针数(1针、2针及3针)的
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