【摘 要】
：
目前,小学数学教学已不能再以"口述笔录"的方式进行,而应以计算机辅助的方式进行。小学数学课堂教学的形式呈现出了多元化的发展趋势,从最初的枯燥乏味,到现在的生动有趣,小学生对数学学科的学习兴趣被充分调动起来,在信息技术教学的一系列引导下,学生的求知欲也不断增强。在我国新课程改革标准的指导下,教育部门也曾多次提到,在课堂中应该更多地利用信息技术来参与到教学过程中,要跟上时代发展的趋势,推动教学改革工作
【机 构】
：
广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（七）
【出 处】
：
广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（七）
论文部分内容阅读
目前,小学数学教学已不能再以"口述笔录"的方式进行,而应以计算机辅助的方式进行。小学数学课堂教学的形式呈现出了多元化的发展趋势,从最初的枯燥乏味,到现在的生动有趣,小学生对数学学科的学习兴趣被充分调动起来,在信息技术教学的一系列引导下,学生的求知欲也不断增强。在我国新课程改革标准的指导下,教育部门也曾多次提到,在课堂中应该更多地利用信息技术来参与到教学过程中,要跟上时代发展的趋势,推动教学改革工作的实施。因此,教师要提高自己的信息技术素质,并对多媒体等教学设备进行熟练地应用,从而构建出新时代信息化小学数学课堂。
其他文献
幼小衔接历来是幼儿园教育工作中的一项重要任务，落实推行是重中之重。本文介绍了幼小衔接适宜内容及实施策略的实践研究背景，研究目的及意义，以及幼小衔接适宜的内容及实施策略。
本文论述“1+X”证书制度背景下传统评价体系在评价主体、评价形式、评价内容等方面存在不足，指出将“1+X”证书制度纳入学生职业能力评价指标体系是对新职教法要求的回应。职业能力评价指标体系的构建首先要明晰目的，再根据调研结果选择符合学生实际和市场需求的因子；将“1+X”证书制度纳入指标体系要区分其对应的指标，并通过保留传统试卷化评价、创新课程评价方式、“1+X”证书制度评价、自我评价等路径，共同构建
文章基于影响工程造价的因素以及降低工程造价方面的研究，简单分析了工程造价的价值，针对影响工程造价的施工、市场、政府三项因素，从投资决策、设计、工程建设以及竣工结算四个阶段出发，提出了降低工程造价的相关策略。
创意教育是中学素质教育的重要内容,也是中学教育高质量发展的客观需要。本文回顾已有文献,系统梳理“双减”政策和中学创意教育相关研究成果,总结我国中学创意教育发展历程。引入弗罗里达“3T”理论、马克思主义关于人的全面发展学说和维果茨基的最近发展区理论,论证本文研究的合理性、可行性和必要性。基于文献梳理和理论分析结果,构建创意教育发展影响因素、社会创意教育观念和创意教育质量之间关系的理论模型,并提出12
运算能力对学生的数学学习有着较大影响。为了提高学生的运算能力，教师要不断优化与创新计算教学形式，激发学生的数学学习兴趣，进而帮助学生减少在计算中出现不必要的错误。文章先探究了小学数学计算教学中存在的问题，并基于实际情况提出切实可行的解决策略。
在汽车行业发展百年历程中,2020年至2023年是非同寻常的三年。受全球汽车市场以及疫情的影响,市场持续走低。为了在日益拥挤的市场大竞争环境下寻求突破点,ZFC轿车厂作为汽车零部件行业的佼佼者,将价值分析与价值工程作为近年来的工作重点,并开展了针对重点产品降成本的调研。由于控制臂产品在主机厂的市场持有量高、原材料以来进口钢材成本较高等原因,众多控制臂原材料的国产化项目成为了降成本先驱,ZFC轿车厂
＜正＞随着我国健康体检的逐步普及，乳腺结节的检出率呈逐年上升趋势。乳腺结节性质不同临床采用的诊疗方式不同，乳腺结节的定性诊断是获得有效治疗的前提。随着医学影像技术的不断进步，对乳腺结节良恶性诊断的准确性已有很大提高，但仍有部分结节的影像表现不典型，需进行病理学诊断[1]。
目的本研究通过随机对照的方法,比较不同穿刺针数下的甲状腺结节细针穿刺标本满意率,并根据结节超声特征进行亚组分析,探究结节的特征是否影响穿刺针数,为临床工作提供参考依据。方法本研究为前瞻性随机对照研究,纳入自2021年9月至2022年3月在南方医科大学第三附属医院内分泌代谢科行甲状腺结节细针穿刺的207名甲状腺结节患者,对其中240个实性或实性超过50%的结节进行穿刺,穿刺针数（1针、2针及3针）的
采用装配式钢结构可以有效地改善建筑的建造质量，同时也可以提升整体结构的稳定性和整体的建造效率。只有保证设计的质量，才能提高整体钢结构的质量，同时，对钢结构的节点进行有效的控制，可以更好地发挥其应用价值。
目的 探讨早期肺康复对存在中重度阻塞性通气功能障碍的支气管扩张患者肺功能、运动耐力、血气分析及痰量的影响。方法 选择2021年9月至2023年1月在邵阳市中心医院住院的急性加重期存在中重度阻塞性通气功能障碍的支气管扩张患者60名，分为常规加康复组（观察组）和常规治疗组（对照组），每组各30名。治疗4周后比较两组之间的第1秒用力呼气容积占预计值百分比（FEV1%Pre）、用力肺活量占预计值百分比（F