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全球化语境、高职教育的就业导向、师生的理念及认识因素,合力促成了高职语文的边缘窘境,无法发挥其在学生精神成人等方面的作用,须积极施为,实现突围。
高职院校语文教学的困境与突围
【摘 要】
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全球化语境、高职教育的就业导向、师生的理念及认识因素,合力促成了高职语文的边缘窘境,无法发挥其在学生精神成人等方面的作用,须积极施为,实现突围。
【机 构】
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山东商业职业技术学院办公室
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2013年12期
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