对我校航海类专业学生专业英语教学的思考

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:thsoft1970
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对航海类专业学生英语水平现状做了调查和分析,结合航海类英语教学的特点及我校实际,提出一些有助于我校航海类专业英语教学的建议。
其他文献
2005年,中国企业在自主创新中当之无愧地唱起了主角。在北京,据对中关村科技园区的811家企业调查,其中89%的企业具有创新意识,并制定了创新战略;在深圳,90%以上研究开发机构设在企业,
自2003年以来,公安县农村信用社坚持从强化信贷风险管理入手,推行增量贷款集中管理,信贷资产质量不断提高,取得了“四赢”的效果。三年来,该社累放各类贷款10.7亿元。平均到期贷款
为提高学生的英语听力水平,通过鼓励学生克服心理障碍,迎难而上;要求学生逐渐掌握语言的语音.词汇、语法三个基本要素;教给学生听力技巧;教师对自己严格要求、以榜样的力量感染学生
当代国际教育重视人文的倾向及其借鉴意义张乐天科学主义与人文主义两大思潮深刻地影响着世界近代教育的进程。科学主义思潮伴随近代自然科学的兴起而逐步盛行。其基本特征是
晏阳初创造的“平民教育一乡村科学化”模式、梁漱漠创造的“文化复兴一乡村学校化”模式和卢作孚创造的“实业民生一乡村现代化”模式,为民国时期的三大乡村建设模式。三位先
利用聚类分析方法,对29份不同生态类型陆地棉材料的7个产量性状和5个纤维品质性状进行了分析和归类。根据7个产量性状可将29份材料分为a.b2类,a、b类群又分别分为a1、a2亚类和b1
情感因素在英语教学中作用至关重要。本文从教师的主导、诱导、学导三方面作用出发,浅谈一下情感因素在其中的影响。
期刊
教育主体的四重形态初探项贤明教育,绝不象以往的教育理论所认为的那样是一部分人改造另一部分人的所谓“培养人的社会活动” ̄①而是人发展自我、创造自我的实践活动。人,首先是
本文试通过对理工科大学生阅读现状的调查,对理工科大学生的阅读内容、方式、动机等进行的较为全面的调查描写,并利用阅读的优势作用将其渗透到高校大学生心理健康教育和思想
介绍了淮麦31的特征特性及选育过程,总结了该品种的栽培技术要点:适期早播,科学管理肥水,注意防治赤霉病、白粉病。