美国一项合作学习实验研究评价

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【摘要】

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<正> 一、实验研究简介美国的Lynn S.Fuchs等人随机抽取了3-4年级(小学)的36个班进行了一项为期六周的关于合作学习的实验研究。他们在已有研究的基础上,专门研究小组结构(W

【作者】

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高向斌

【机构】

：

北京师范大学

【出处】

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外国中小学教育

【发表日期】

：

2001年1期

【关键词】

：

美国实验研究合作学习作业测评

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<正> 一、实验研究简介美国的Lynn S.Fuchs等人随机抽取了3-4年级(小学)的36个班进行了一项为期六周的关于合作学习的实验研究。他们在已有研究的基础上,专门研究小组结构(Workgroup structure)和组容(size)对学生学习能力(productivity)的影响。课题从不同背景

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