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在新课程深化改革的背景下，创新、互动、自主教学被大力倡导。然而，微课作为一种新型的教学手段，能够更好地满足新课程深化改革的要求。将微课合理应用于初中历史与社会课程教学中，能够大幅度提升课堂教学的水平，有效增强初中学生的历史能力。
巧用微课，小微见著——微课在初中历史与社会教学中的应用
【摘 要】
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在新课程深化改革的背景下，创新、互动、自主教学被大力倡导。然而，微课作为一种新型的教学手段，能够更好地满足新课程深化改革的要求。将微课合理应用于初中历史与社会课程教学
【机 构】
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浙江省宁波市象山县墙头学校
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2017年2期
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