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信息技术与语文课程整合已经成为语文课程改革与发展的内在要求与必然趋势,但当前在整合过程中依然存在着盲目化、简单化、形式化、功利化的弊端。要革除这些弊端,就必须了解信息技术与语文课程各自的本质特点与内在要求,使两者之间达到高度契合,深化整合的程度。
关于深化信息技术与语文课程整合的几点思考
【摘 要】
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信息技术与语文课程整合已经成为语文课程改革与发展的内在要求与必然趋势,但当前在整合过程中依然存在着盲目化、简单化、形式化、功利化的弊端。要革除这些弊端,就必须了解
【机 构】
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西北师范大学教育学院
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2009年06期
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