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目的
探讨辽宁省基层卫生技术人员临床技能综合情况的现状及影响因素。
方法采用定量研究和定性研究相结合的调查方法，采用单因素t检验和方差分析与多因素多层线性回归模型相结合的统计学方法，综合调查分析辽宁省基层卫生技术人员临床技能综合情况的主要影响因素。
结果参加学历教育和取得执业资格可以提高基层卫生技术人员的临床技能，不同工作岗位医技人员临床技能水平的评价差异具有统计学意义。
结论参加学历教育、从事临床工作和取得执业资格均可以提高基层卫生技术人员的综合能力。