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练习是学生学习过程的重要组成部分。练习不但能巩固知识、熟练技能、发展思维,而且在提高学生解决问题能力、培养创新精神和良好的情感态度,以及进一步获得新的数学思想方法等方面,都起到重要的作用。但现实教学中仍有相当多的教师对练习把握不好,设计缺少创意,形式机械重复,达不到预期的效果。现就如何设计练习谈几点感受。