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核心素养下培养高中学生物理建模能力的教学研究
核心素养下培养高中学生物理建模能力的教学研究
来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hnkfxndz
【摘 要】
:
在高中物理的教学过程当中,物理建模能够有效降低问题的难度,使学生更好地理解物理知识和相关的概念,提高学习效果,n还能够让学生在学习和问题解答过程当中,做到对知识的有效运用,
【作 者】
:
林良滔
【机 构】
:
广东省阳江市第一中学 广东阳江 529500
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
:
2020年48期
【关键词】
:
核心素养
高中学生
物理建模
建模能力
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在高中物理的教学过程当中,物理建模能够有效降低问题的难度,使学生更好地理解物理知识和相关的概念,提高学习效果,n还能够让学生在学习和问题解答过程当中,做到对知识的有效运用,提升学生解决问题的能力。本文主要针对核心素养下培养高中学生物理n建模能力的教学进行研究,并提出相应的策略。
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