【摘 要】
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在新课程改革不断深入的背景下,我国教学工作也更加注重采用多样化的手段进行授课,其中在高中化学教学工作中教师应落实体现出小组合作学习模式的应用优势,最大限度的显现出
【基金项目】
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衡阳市教育科学“十三. 五”规划课题《新课改下小组合作学习在课堂上的应用研究》科研成果,课题批准号:XDJ2019022
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在新课程改革不断深入的背景下,我国教学工作也更加注重采用多样化的手段进行授课,其中在高中化学教学工作中教师应落实体现出小组合作学习模式的应用优势,最大限度的显现出学生的主体地位,确保学生在开展化学学习的同时,形成良好的自主学习意识,加强和同学之间的交流沟通,提升合作意识以及协作能力,这对帮助学生全面内化知识重点,获得良好学习体验有着深远影响。因此,本文将围绕新课改下小组合作学习模式在高中化学教学中的应用为主题来展开分析,通过详细了解在高中化学教学工作中应用小组合作学习模式的价值和作用,再提出有利于促进在高
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