执教教师：朱小芳 班级：大班
　　单位：江苏省南京市西岗幼儿园
　　内容简介：本节课以1、2、1、2……报数的游戏导入，为孩子们接下来观察和发现数字排序规律做了很好的经验铺垫。在第一个观察环节，教师引导幼儿欣赏日常生活中有规律的图案，并观察和探究其中的规律。在第二个观察探究环节，教师引导幼儿结合自己的生活经验，积极拓宽思路，将所学到的知识运用到生活中，以此培养幼儿对数学的兴趣。在第三个操作环节中，教师让孩子按照卡片上的数字顺序，用树叶等材料有规律地串项链。最后一个环节，教师完全放开手让幼儿自主地进行规律探索。课堂上，朱老师非常注重引导孩子们从已有经验出发探究规律，让孩子们充分感知了数字和生活的紧密联系。
　　活动反思：本节课在设计上充分体现了从孩子的已有经验出发，紧密联系生活实际的教学理念。在探究规律的过程中，教师能够注重发挥孩子的已有经验，引导孩子用多种方法探究规律，体验规律，运用规律，从而激发了孩子探究的兴趣。