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阅读是人们获取信息的一种重要方式，也是人类社会文化交流的一种重要形式。因此，提高中学生的阅读理解能力是初中英语教学主要目标之一。《义务教育英语课程标准2011》提出，语言的学习需要大量的输入，丰富多样的课程资源对英语学习尤其重要。作为英语教师，应该不断关注和使用贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源，并创造性地巧妙地把这些资源运用到教学中，以适应教和学的需求。笔者认为，如果说把我们的英语课堂教学比作学生的英语主食，那么报刊阅读就是小点心，是否可口就需要教师精心组织。