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就如何提高中学生古诗词鉴赏能力,相应教学策略层出不穷,然而学生的古诗词鉴赏能力始终没有明显提高.本文从古诗词、教师、学生三方相互影响的关系入手,提出相应的培养策略,纠正学生的学习方法,调整教师的教学策略.
中学生古诗词鉴赏能力培养策略
【摘 要】
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就如何提高中学生古诗词鉴赏能力,相应教学策略层出不穷,然而学生的古诗词鉴赏能力始终没有明显提高.本文从古诗词、教师、学生三方相互影响的关系入手,提出相应的培养策略,
【机 构】
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北京师范大学贵阳附属中学初中部,贵州 贵阳,550081
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年13期
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