在数学教学中培养学生数感探微

来源 :新教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwb518
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数感是人的一种基本数学素养,数感的建立可以帮助学生学会数学地思考问题,用数学的方法理解和解释实际问题。数感是人们建立明确的对数概念的认识和有效地进行数学计算等活动的基础。数感是将现实问题与数学问题建立起联系的桥梁。
其他文献
目前某地市广电网具备九个基站(分前端),各基站之间有线广播电视传输采用物理环形逻辑星型结构相连;八芯光缆到光节点,覆盖500户左右的用户。HFC采用集中入户方式为主,2007年开始该
“兼顾基础.突出语篇.强调运用.注重实际”是高考命题的主要方向.而阅读理解是高考中重要的题型.所占分值大.是对考生综合运用语言能力和思维能力的考查,阅读作为语言的一种输入形式
面对即将开幕的3G竞争,如何更好更快地部署一个有竞争力的TD-SCDMA商用网络,将是决定成败的至关重要的因素。
作为一项国家专利,轨道式滑动演示拼音学教用具是教育学习用具技术领域极具创新意义的新突破,具有易教、易学、易保管、易运输的特点。它一改以往拼音学教用具操作不够灵活,
我是社保公司的一名窗口工作人员,近距离地接触前来办事的广大参保对象,窗口服务质量的高低,直接影响着社保公司的声誉和形象,因此,我要时时注意我的服务态度,提高我的服务质
期刊
“正如光纤对线缆业的发展促进,当前通信业更应关注新技术的发展和挑战。只有不断推出新业务新技术,才会影响到下一代电信业的发展。”吴基传略带严肃地说,那一刻,他将目光投向了
摘 要:随着现代教育技术的发展,“班班通”的进入,多媒体技术在教育教学领域广泛应用。以多媒体网络技术为载体,运用现代教育技术构建开放式中学数学教学,为学生创设出广阔、自主的学习环境,对充分调动学生学习的主动性和积极性,提高学生的综合素质产生了积极的作用。  关键词:网络资源拓展创新素质  中图分类号:G420文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)04(c)-0121-01  1 在
一、准确把握教材,提高课堂教学效率教材是教学的根本,教师只有深刻把握英语教材的内涵,对教材内容做到了如指掌,才能准确地把握教学目标,体现教学意图,提高教学效率。
期刊
《语文课程标准》指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。"这一语道破了作文教学必须回归生活,体验生活,以生活
期刊
琼海市职业中等专业学校是海南省市县一级职业学校,学校以“不求人人升学,但求个个成才”的办学理念,倡导“以长求稳、以短求活、长短互补、不拘一格”的办学模式,以市场为导向,在