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应用题教学的三种思维方法
应用题教学的三种思维方法
来源 :数学大世界(下旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dlll9393
【摘 要】
:
应用题教学是小学数学的重要内容,它对培养学生思维能力,提高学生数学素质,运用数学知识解决实际问题,帮助学生理解数学概念的含义和法则的来源有重要的促进作用.因此,教师在
【作 者】
:
林革
【机 构】
:
江苏省扬州职业大学师范学院
【出 处】
:
数学大世界(下旬版)
【发表日期】
:
2018年2期
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应用题教学是小学数学的重要内容,它对培养学生思维能力,提高学生数学素质,运用数学知识解决实际问题,帮助学生理解数学概念的含义和法则的来源有重要的促进作用.因此,教师在教学应用题的过程中,应该有计划地教给学生解答应用题的几种基本思维方法.
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