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在小学数学的教学过程中,由于学生自身的特点,他们缺乏合作意识,因此小学数学教师必须在这个阶段就对学生们的合作意识进行有意的培养,只有让学生们认识到了学习合作的重要性,才能让他们在以后的学习生活中提高合作的能力,从而为社会输入具有合作能力的人才.
小学数学教学中小组合作学习探究
【摘 要】
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在小学数学的教学过程中,由于学生自身的特点,他们缺乏合作意识,因此小学数学教师必须在这个阶段就对学生们的合作意识进行有意的培养,只有让学生们认识到了学习合作的重要性
【机 构】
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吉林省双辽市柳条乡中心小学校 吉林双辽 136400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年42期
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