信息技术和写字教学深度融合的探究

来源 :文渊(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:walker1116_2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
写字教学是低年级识字教学中的重要任务之一,如何开展写字教学,提高写字教学效果,是语文教师十分关注的问题.识字,写字都越来越多是学习的基础,是贯穿整个小学阶段的重要教学内容.随着互联网时代的到来,越来越多的信息技术手段进入了小学语文课堂,使得课堂变得趣味横生,本文重在尝试信息技术与写字教学的融合,以达到提高写字教学效率的目的.
其他文献
十九世纪摄影术的出现,意味着人类拥有了获得和复制图像的能力.在窥视今天的绘画和摄影图像的关系时,不得不建立一种逻辑和语境来触摸这一巨大关系中的某种可能.所以,本文所
摘要:扬州地处江苏省中部、长江与京杭大运河交汇处,是长江三角洲中心区27城之一,是世界遗产城市、世界美食之都、世界运河之都、东亚文化之都,也是首批国家历史文化名城,素有“中国运河第一城”的美誉。近年来,扬州深入挖掘深厚的文化内涵,紧紧围绕做精做深古城保护、做优做细城市建设,在加强古城保护、优化城市设计、推动城市内涵式发展方面进行了长期探索,形成了具有扬州特色的古城保护与城市建设新路径。结合近年来扬
“遗传基因”决定特色小镇的生命力,人工“雕琢”左右特色小镇的命运.文化基因是特色小镇最重要的“遗传基因”,拥有“真善美”的内在气质,是特色小镇旺盛生命力的源泉.人工
高中信息技术学科核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任组成,其中计算思维能使学生形成利用计算机解决问题的能力,使学生成为社会需要的复合型人才
熊秉明一生致力于东西方文化的研究,特别是他的雕塑自觉融合了东西方文化,实践了中国传统精神在现代雕塑的创新,在中国现代雕塑的发展上有一定的影响力,是20世纪将中国文化与
教育现代化的今天,信息技术与学科教育已经形成了紧密的关联.未来初中阶段的学科教育将与信息技术做紧密整合,这既是教育改革的方向,也是教学实现创新的重要手段.信息化教育
中国的陶瓷艺术历史悠长、文化底蕴浓厚,素来有陶瓷之乡美誉.绞胎陶瓷艺术作为中国陶瓷文化的其中一个重要组成部分,绞胎陶瓷的不可复制性,其二维纹饰语言和三维立体造型,形
当前课程改革正在逐步深入的进行和开展,这对于小学语文教学来说,带来了新的机遇和更大的挑战.语文教学方法、教学手段、教学理念,都随着课程改革的推进而不断创新,因此如何
由于受陕北沟壑纵横的地形地貌、语言、风俗文化各因素的影响,陕北民歌所呈现的艺术特征比较特殊,在民歌中具有浓厚的地方性特点.陕北民歌是陕北人民生活的真实体现,体现了陕
纤维艺术存在的年代十分久远,无论是在我国还是在西方国家,纤维艺术从古至今都得到良好的推崇,其承载着的是不同地域、不同时代的文化底蕴与内涵.纤维艺术家们通过纤维的不同