【摘 要】
：
2021年以来，古交市第八小学校着力创建“雅美教育”主题文化，坚持“每周一天无作业，每天一科无作业，每周一天陪伴日”，以课堂改革提升学习效率，以评价改革推动“双减”落实，以体育艺术丰盈学生素养，着力凝聚家校教育合力，为教育高质量发展开拓新路。在“双减”落地的过程中，学校统一了思想认识：“双减”决不能牺牲教育质量，
论文部分内容阅读
2021年以来，古交市第八小学校着力创建“雅美教育”主题文化，坚持“每周一天无作业，每天一科无作业，每周一天陪伴日”，以课堂改革提升学习效率，以评价改革推动“双减”落实，以体育艺术丰盈学生素养，着力凝聚家校教育合力，为教育高质量发展开拓新路。在“双减”落地的过程中，学校统一了思想认识：“双减”决不能牺牲教育质量，
其他文献
1.研究目的基于实现中华民族伟大复兴使命的新时代背景下,从中华传统体育的人文价值、民族特色以及国际影响力层面分析现代体育教育的文化建设必要性,将传统体育文化精髓提炼萃取并结合新时代的先进文化理念,以兼容性的思维进一步促进我国体育文化传承与发展,为体育强国建设提供软实力支持。2.研究方法运用文献研究法,查找中华传统体育文化的丰富内涵与表现形态;运用社会调查法,对体育教育与培训产业中传统文化的融合程度
沂蒙精神是沂蒙人民在在中国共产党的领导下，在中国革命、建设的历史进程中形成的宝贵的民族精神，是中国共产党的精神财富。回顾党的百年历史，沂蒙精神的形成发展过程既是沂蒙人民在党的领导下由自发到自觉的革命实践的历史进程，也是中国特色社会主义文化自信的具体体现。她历经时间的淘洗与时代的考验，在中国革命、建设、改革的每个历史时期都发挥着精神的引领力。在新时代，传承弘扬沂蒙精神，对于我们进一步凝心聚力，干事创
沂蒙精神是沂蒙人民在长期的革命和建设实践中形成的先进群体意识，党群同心、军民情深、水乳交融、生死与共是沂蒙精神的基本内涵。将沂蒙精神融入大学生思想道德教育，对当代大学生德育建设具有重要的引导价值、激励价值和教育价值，有利于解决以往德育时代感和历史感不够强烈、情感教育和理性教育容易脱节、实践应用性不够突显的问题。新时代德育工作应从学生、教师、学校等多方发力促进沂蒙精神融入大学生思想道德教育，提升沂蒙
通过对国际典型高科技园区创新生态系统进行案例解析,发现国际典型高科技园区创新生态系统分为创新政策系统引导、营商环境系统共享、企业研发创新系统驱动、创新型人才系统驱动、文化系统培育五种发展模式;在演化发展成熟的过程中,某一子系统起主导作用,其他子系统起辅助作用,共同促进园区创新生态系统的成功升级;政府政策的导向作用、创新人才的驱动作用、创新环境的基础作用是园区创新生态系统建设成败的关键因素。借鉴国际
依据植被分类法将鄂尔多斯高原盐沼滩涂湿地划分为肉质耐盐草甸（B）、苔草草甸（C）、禾草草甸（D）和杂类草草甸（E）等4个植被亚型，并以盐沼裸地（A）为对照样地，共计5种盐沼滩涂湿地景观类型。运用高通量测序技术分别研究其土壤细菌群落结构特征、分布情况，以及土壤盐分与土壤细菌之间的关系。结果表明:（1） 5种盐沼滩涂湿地的土壤细菌样品共12213条OTUs，属于45个门，122个纲，365个目，663
畜产品加工是国内高校食品科学专业教学主干课程。目前国内高校该课程教学以"理论课+课程实验"的模式为主,教学过程缺乏创造性,教学效果缺乏时效性,教学与创新创业结合不够紧密。针对上述问题,笔者提出畜产品加工课程教学与创新创业教育结合的改革思路,提倡推行"独立实验"式授课,引入行业导师参与实验教学,推行竞赛式教学,推行项目孵化制度,希望专业课教学能更加贴近实际生产和科研,使专业课教学真正成为提高人才培养
矿棉装饰吸声板主要以矿渣棉为原料,加以适量添加剂,经配料、成型、烘干、压花、切割、饰面等多种工序加工而成的一种功能性的室内绿色环保装饰材料,近年来广泛应用于公共建筑室内吊顶装修中。本文介绍了矿棉装饰吸声板的发展史、生产工艺、性能、安装方法以及安装注意事项。
教育的逻辑应该是，教师好，学生才能好，学校才能好，教育才能好。所以，李希贵说：一所好学校的核心因素是教师。秉持着“教育追求的是人生命的完整”理念，我校提倡“和·美”教育哲学，和即人与人的和谐，美即教育让人生更美好。和是手段，也是目的；美是和的外在表现形式及必然结果。近年来，围绕“和·美”教师队伍建设，学校进行了以下探索。
海岸带是介于陆地和海洋之间的特殊区域，其蕴含的海岸带蓝碳具有巨大的碳汇潜力，进行海岸带蓝碳研究对于提高海岸带湿地生态系统的碳汇能力，提高生态系统服务价值具有重要意义.本文选取2003年、2017年杭州湾南岸遥感数据，利用ENVI软件和ArcGIS进行空间校正和图像处理，获得海岸带湿地数据，基于InVEST模型研究杭州湾南岸15年间滩涂湿地蓝碳及其价值的变化.研究结果显示:（1）2003—2017年
2019年1月10日,北京市昌平区"虚拟学校"项目中学专题工作会在昌平教师进修学校顺利召开,昌平教师进修学校中学教研室主任李秀兰、副主任张榕青、14所中学的领导、教师以及虚拟学校项目组的工作人员参加了本次工作会,会议由中学教研室副主任张榕青主持。一、虚拟学校工作总结及新学期规划首先,虚拟学校项目组和强老师简要介绍了2018—