【摘 要】
:
挑战一下吧!每一横行和每一竖列中从1——9的九个数字都不能重复,每个小单元格色块中从1——9的九个数字同样是唯一的.
Challenge! The nine numbers from 1 to 9 in each r
论文部分内容阅读
挑战一下吧!每一横行和每一竖列中从1——9的九个数字都不能重复,每个小单元格色块中从1——9的九个数字同样是唯一的.
Challenge! The nine numbers from 1 to 9 in each row and each column can not be repeated, and the same number from 9 to 9 in each small cell color is also unique.
其他文献
Ar气初始压力为0.1MPa,初始温度为293K,Ar等离子体5个实验点的压力为0.125-0.163GPa,电子密度ne≈1019cm-3,非理想性参数Γ为0.43-0.45的条件下测量了非理想Ar等离子体Hugoniot曲线。冲击波速度由光谱辐射信号确定,粒子速度由实测飞片速度、阻
中国古典园林建筑是中国传统文化的代表.建筑是凝固的文化符号,园林中的古典建筑保留了特定的传统文化元素,不仅具有历史价值,还具有文化审美价值,从中也可以将中国人的人生
用DTPA配位反萃镎实验进行了分离铀镎的串级实验研究。实验结果表明,在所选定的实验条件下,铀中镎的去污因子都大于10。铀的回收率由于补萃液TBP酸度和补萃级数不同而不同。在
对考虑了共振电荷转移碰撞过程的二维AVLIS离子引出收集问题进行了数值模拟,分析结果表明:碰撞主要发生在鞘层中;影响碰撞损失率的主要因素是极板间距,应选择小于3cm的收集板间距;离子引出
随着信息技术课程的普及,我县各中小学都开设了信息技术课程.但在实施的过程中,情况不容乐观,由于信息技术教育起步较晚,目前尚未形成较为成熟的教学体系,信息技术教师专业素
阶梯教学法是一种非常人性化的教学模式,能够让很多知识点的教学循序渐进地展开,并且有助于突破教学难点。同时,阶梯教学法还能够锻炼每一个层面学生的能力,并能给予学生更多
分支管道引起的磁流体动力学(MHD)效应是磁约束聚变堆液体金属包层或自冷包层的关键问题之一。然而,由于磁流体的复杂性和实验条件的限制,尤其2维(2D)和3维(3D)效应的实验数
尊敬的周主编:您好!我们是安徽省宿州市城东乡的农民,由于父亲腿残疾,母亲又因病常年卧床不起,兄弟三人初中没毕业都回家务农了,当时是村里出了名的贫困户。一个偶然的机会
东宁东与俄罗斯接壤,边境线139公里,距俄十月区仅25公里,距俄远东最大的铁路编组站乌苏里斯克53公里,距俄远东最大的旅游城市符拉迪沃斯托克(海参崴)153公里,是中俄朝三国交界地带的中心。 一个时代有一个时代的机遇,一个城市有一个城市的宿命。远东铁路虽然因为山体坚固而最终没能按照预定的计划修到东宁,但60多年后的今天,东宁却在中俄两国贸易中扮演着“关键先生”角色。 在中俄贸易领域,东宁绝
[摘 要] 自20世纪80年代之后,对教师提升和发展的研究脚步就从未停止,国家未来的发展和社会构建都需要有效的教育来实现,且近年来教育改革不断深化发展,无论是基础教育还是高等教育,对教师的要求越来越高。因此,围绕教师的专业发展和素质提升问题,近年来不断尝试突破传统发展和培训模式,着重探索新的发展形式,教师学习共同体的构建就是其中之一,而随着网络的发展,为该发展体系的构建注入了新的活力,对此展开讨论