在英语文学作品赏读中培养学生的情感态度与文化意识--谈北师大版Module 4 Literature Spot the Pearl 教学设计

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dongfan1909
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摘要:语音是外语表达意义的载体,语音教学作为外语教学的基础,关系到学生今后有效的语言沟通和交流。中国学生在学习韩语的过程中,常会收到汉语母音的负迁移的影响,对韩语语音的学习产生了一些偏差。本文通过对韩语的发音方法进行研究,并结合教学实践总结一些教学方法,使韩语学习者能够正确掌握韩语语音的发音方法。  关键词:韩语元音;韩语辅音;教学策略  中国分类号:H55  一、引言  语音室语言存在和发展的基
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