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<正>1多媒体在教学使用中的优势1.1运用多媒体创设情境,建立物理模型,有利于学生抽象思维的培养初中学生的思维正处于形象思维向抽象思维过渡的特殊阶段。抽象思维正慢慢形成,但形象思维在思维活动中仍占据着重要的地位。在很大程度上,学生对事
浅议多媒体在初中物理教学中的优劣
【摘 要】
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<正>1多媒体在教学使用中的优势1.1运用多媒体创设情境,建立物理模型,有利于学生抽象思维的培养初中学生的思维正处于形象思维向抽象思维过渡的特殊阶段。抽象思维正慢慢形成
【机 构】
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云南省曲靖市富源县胜境中学,
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2012年10期
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