幼儿环境教育的途径和方法

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人类的生活环境主要指存在于人类周围的影响人类生活的各种因素。随着现代化工业的高速发展,使城市化迅速推进,这给人类的生活与工业带来了便利,同时也造成了生态恶化:耕地被大量占用,森林被毁,空气被污染,水资源缺乏,粮食、人口、能源、自然资源利用等问题日趋严重。如何保护人类赖以生存的生态环境,促使生命与环境达到和谐统一,实现人类的可持续发展,是人类迫切需要关注的问题。我们作为幼儿园教师,有责任承担幼儿环境教育这一重任,使幼儿从小树立一种新的生态意识,改变过去的以人为中心来建立人与自然关系的人类中心主义,把人看作是自然的一部分,以万物平等的角度来看待人与自然的关系。
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