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教师的实践知识是为教育生活合理化而建立起来的指导性知识,这种知识不仅具有明显的主体性,而且具有明显的主体间性;不仅具有明显的经验特征,而且具有一定的理论形式。教师实践知识主要有引导性知识与警示性知识,它具有模糊性、反思性、道德性、生成性和总体性的特点。
论教师的实践知识
【摘 要】
：
教师的实践知识是为教育生活合理化而建立起来的指导性知识,这种知识不仅具有明显的主体性,而且具有明显的主体间性;不仅具有明显的经验特征,而且具有一定的理论形式。教师实
【机 构】
：
四川师范大学教育科学学院;
【出 处】
：
江西教育科研
【发表日期】
：
2004年09期
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