武汉大学思想政治理论课国家级教学团队在改革中奋进

来源 :思想理论教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ikkonen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
武汉大学思想政治理论课系列课程国家级教学团队,从“05新方案”的基本要求出发,突出实践环节,重在能力培养,以改革创新精神整体推进思想政治理论课程建设,取得了系列教学成果,从整体上把思想政治理论课教学推进到了一个新的水平。
其他文献
<正> 从40多年前《世界人权宣言》宣告的“人人享有受教育的权利”到90年代的一系列国际性教育会议所提出的教育宣言和行动纲领中,我们可以看到世界各国人民在促进教育普及和实现教育平等上所作的不懈努力和对教育的基本信念:教育是促进现代社会进步和变革的巨大动力。公平的教育投资是促进教育发展、实现教育理想的重要手段,因而,公平是教育投资的基本标准之一。萨卡罗普洛斯和伍德贺(George Psacharopoulos &
以活性炭的使用交替周期(3水平)和使用浓度(4水平)为因素,采用完全试验设计,以油松成熟胚为材料,对活性炭在不定芽诱导期、增殖壮苗期以及生根期3个生长阶段中对油松试管苗生
根据中宣部、教育部的指示精神和马克思主义理论研究和建设工程高校思想政治理论课教材修订工作方案的规定,结合本教材的使用情况,这次对《中国近现代史纲要(2008年修订版)》
以"实优1号"沙棘枝条水培芽叶片为试材,研究了叶片着生节位、同一叶片不同部位、不同浓度比值的6-BA与IAA对愈伤组织产生和不定芽再生的影响。结果表明,适宜水培叶片愈伤组织
本文通过引入客观经济学的乘数模型,论述了高教规模的扩大对经济增长的影响及其应注意的问题。
对武夷山自然保护区米槠种群数量动态进行了系统研究。结果表明,武夷山自然保护区米槠种群基本属于进展型或稳定型,幼龄级个体多,中老龄级个体少。不同海拔的种群密度存在差
从1998年到2003年这5年间,中国的高等教育经历了跨越式发展,毛入学率从9.8%提高到17%,许多高校的规模有了显著扩张.在此期间,由于财政投入有限,高校收费标准已涨至目前的"极
利用傅立叶变换图象处理技术来测定阔叶材横切面纤维细胞排列,把表示每一个纤维细胞的半径为10个像素点的圆盘点图,进行傅立叶变换,再做能量光谱图的角度分布图,其最大值表示纤维
毛泽东把马克思主义原理同中国革命和建设的实际紧密结合,提出了一系列关于科学发展的论断,如社会主义基本制度建立以后我们的根本任务、社会主义社会的阶段论、正确处理人民
为了提高无花果果实品质与耐贮性,以无花果品种布兰瑞克为试材,进行果实生长发育期追施钾肥对果实品质与贮藏性能影响的研究.结果表明:适量增施钾肥能提高无花果采收时可溶性