【摘 要】
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2010年7月，我作为一名中学生物教师，到新加坡海星中学和新加坡丹绒加东中学感受了一次不同的科学洗礼。在那里，我亲身感受到新加坡各中学清新浓郁的科学气息，感受到新加坡人热情
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2010年7月，我作为一名中学生物教师，到新加坡海星中学和新加坡丹绒加东中学感受了一次不同的科学洗礼。在那里，我亲身感受到新加坡各中学清新浓郁的科学气息，感受到新加坡人热情文明的待客之礼，并深入了解了渗透科学发展观的新加坡的科学教育，应该说新加坡全体国民具有的科学素养就是新加坡科学教育的最好结果。简单地说，他们是在“学科学、用科学、发展科学”的理念下促进国家的发展，
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