论文部分内容阅读
德育是学校教育工作的灵魂，它注重对学生思想品德和人格素质的培养，它具有唤醒人的良知，协调人际关系和增强民族凝聚力的功能，它贯穿德、智、体、美、劳等教育实践的各个方面，并与智育、体育、美育、劳育等一起担负着培养我国社会主义建设者的使命，是“诸育”之首。台湾一位德高望众的教育家高震东说过：“智育没有德育为基础，是犯罪的帮凶；体育没有德育为基础，是暴力的前卫；美育没有德育为基础，是腐化的催化剂。”然而，德育却是一项十分复杂、