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积极创设情景，让学生在课堂学习中获得快乐，在学数学、用数学中享受快乐，在探究、创新中寻求快乐．是数学刻寓教于乐的三种基本途径，对促进学生的数学学习起重要作用。
浅谈怎样让学生体验数学学习快乐
【摘 要】
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【摘 要】 积极创设情景，让学生在课堂学习中获得快乐，在学数学、用数学中享受快乐，在探究、创新中寻求快乐，是数学刻寓教于乐的三种基本途径。对促进学生的数学学习起重要作用。 【关键词】 体验；数学；学习；快乐 【Abstract】set a positive situation， let the students in the classroom learning gain happiness，
【机 构】
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贵州省石阡县本庄中学
【出 处】
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课程教育研究·学法教法研究
【发表日期】
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2016年13期
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