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为了消除师生之间的隔阂,加强师生间的交流,帮助学生排忧解难,使学生更加主动的遵守班级管理,提升班主任管理效果,文章先分析了当前班主任班级管理的现状,再从三个方面论述提高班主任班级管理有效性的对策,包括多与学生交流,更好地管理学生、制定民主的管理体系、运用恰当的管理方式。
班主任班级管理的有效性研究
【摘 要】
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为了消除师生之间的隔阂,加强师生间的交流,帮助学生排忧解难,使学生更加主动的遵守班级管理,提升班主任管理效果,文章先分析了当前班主任班级管理的现状,再从三个方面论述提
【机 构】
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贵州省电子信息技师学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年12期
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