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提高大学生自我管理水平是当前我国高等教育无法回避的问题，也是决定大学生能否尽快成才的关键因素之一。自我管理品质是一个复合的概念，本研究从组织计划、研究思考、思想交流、资源利用、学习管理、自我控制、观念意识、工作管理、人际交往、趋势需要、自我效能、自我表现和身体管理等13个方面对大学生的自我管理现状进行调查研究。