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语文感性教育探析
语文感性教育探析
来源 :泰安教育学院学报岱宗学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianming2001
【摘 要】
:
人首先是感性的生命存在,感性活动是人与世界的原初接触方式。在语文教学中进行审美感性教育,能够丰富学生的感性生命,激发学生的审美情趣,提升学生的审美能力。通过感性的方
【作 者】
:
张玲
【机 构】
:
泰山学院汉语言文学院
【出 处】
:
泰安教育学院学报岱宗学刊
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
语文
审美教育
感性教育
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人首先是感性的生命存在,感性活动是人与世界的原初接触方式。在语文教学中进行审美感性教育,能够丰富学生的感性生命,激发学生的审美情趣,提升学生的审美能力。通过感性的方式,融感性与理性于一体,促进感性与理性的协调发展,进而从实质上提高语文教育教学质量,实现全面育人的目的。
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