【摘 要】
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后进生缺乏学习的主动性和独立性,有三点建议可以在数学课中转化后进生:rn一、注意培养后进生对数学学习的兴趣,使之主动接受教育数学是一门具有科学性、严密性、抽象性的学
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后进生缺乏学习的主动性和独立性,有三点建议可以在数学课中转化后进生:rn一、注意培养后进生对数学学习的兴趣,使之主动接受教育数学是一门具有科学性、严密性、抽象性的学科.正是由于它的抽象性,造成了后进生形成的主要原因.因此,教学时,应加强教学的直观性,加强教学语言的艺术应用,让教学生动、有趣.教师应恰当运用艺术性的教学语言来活跃课堂气氛,引导每位学生进入积极思维状态,从而达到教学目的.
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