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自上世纪70年代末中国实行改革开放以来,随着经济的高速发展,中国的园林景观专业也由一门无人问津的冷门变成了热门。但是,由于准备不足和师资力量投放的不够,到了21世纪中国园林景观专业出现了诸多问题,课程安排不合理和缺少生态设计相关专业是一个明显的硬伤。本文将从生态和生态设计的概念分析入手,讨论生态设计在院校教学中的培养,以期紧跟本专业的发展趋势。