【摘 要】
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<正>设计思路:本课围绕前滚翻进行教学,首先,通过快速指部位游戏,让学生了解身体各部位,特别是头的后部、肩、背、臀部等;其次,通过辅助练习,让学生体会团身、抱膝动作;第三,
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<正>设计思路:本课围绕前滚翻进行教学,首先,通过快速指部位游戏,让学生了解身体各部位,特别是头的后部、肩、背、臀部等;其次,通过辅助练习,让学生体会团身、抱膝动作;第三,学习前滚翻完整动作,通过教师示范和口诀,建立前滚翻完整动作概念,组织学生练习;第四,解决重难点,用手、脚及头部的固定和增加坡度提高滚动速度,让学生最后做到抱腿起;最后,设置挑战,撤去垫子,
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