浅议小学科学“实验教学”的创新

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小学科学新课标提出“用教材”的教学理念,就是要求科学教师要认识到《科学》教科书是我们进行科学教育的一个凭借,教科书只是提供了“一个思路”、“一个依据”、“一个例子”,我们科学教师应根据学生的需求和教学的实际来创造性地使用教科书,要克服“教教材”的传统教材观,使得课本资源真正有效地服务教学。在此,谈谈我对“创新实验教学”的理解与感悟。
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