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在新时代的背景之下，教育改革后要求学生德、智、体、美、劳多方面全方位发展，而体育课堂作为“体”技能发展的重要方法途径之一，理应得到重视，结合新课改要求，学生身心健康发展的发展，培养初中学生体育核心素养为目的，本文对中学生体育课堂“快乐体育引领下的初中体育课游戏化教学尝试”的课题，进行相关探讨。
快乐体育引领下的初中体育课游戏化教学尝试
【摘 要】
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在新时代的背景之下，教育改革后要求学生德、智、体、美、劳多方面全方位发展，而体育课堂作为“体”技能发展的重要方法途径之一，理应得到重视，结合新课改要求，学生身心健康发展的
【机 构】
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新疆哈密市第四中学
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2020年2期
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