【摘 要】
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前苏联教育家苏霍姆林斯基强调:“道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成
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前苏联教育家苏霍姆林斯基强调:“道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。”而班级管理是人的管理,只要是人的管理就应该是规则和情感共融的管理。换句话说即是德育教育和班级管理本身相通的,加强德育教育,一方面有助于提高班级管理效率,而加强班级管理,也需要我们重视德育教育。因此,笔者以为,落实初中德育工作,是优化初中班级管理的有效路径。
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