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以教育创新为导向，“管育并重”的德育模式应运而生，为中职学校班主任开展管理工作提供了新思路，能够促进班主任管理n工作效果得以全面提升，为职业教育发展提供推动力。本文将“管育并重”德育模式的内涵作为着手点，对于“管育并重”德育模式下中职n班主任管理策略展开了一系列的研究。
关于“管育并重”德育模式下中职班主任管理研究
【摘 要】
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以教育创新为导向，“管育并重”的德育模式应运而生，为中职学校班主任开展管理工作提供了新思路，能够促进班主任管理n工作效果得以全面提升，为职业教育发展提供推动力。本文将“管育并重”德育模式的内涵作为着手点，对于“管育并重”德育模式下中职n班主任管理策略展开了一系列的研究。
【机 构】
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广州市医药职业学校 广东广州 514000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年20期
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