自从上了大学，我每次回家，都会回我的高中学校看看。除却故地重游的雅致，亦是希望看看教室里正在伏案疾书、紧张备考的身影，看他们的精神意气，是否已渐趋坦然无惧、从容笑对之境。这种光景，我实在太过熟悉：看着他们，便像看到了去年的自己，看到了去年那一群一起追梦的少年。
　　曾几何时，我们尚和他们一样，在行近排满的课表中振衣前行。或许所规划的未来各异，然而我们都知道迫在眉睫的高考需要我们相同的努力。彼时的我们委实如同脱缰之马，充满活力，纵跃疾驰，直可高呼长啸，一抒意气。这过程像一场冒险，在到达高考的终点前，谁能断言追逐的梦想不能实现？追梦的动力在群体效应下得到了无限的放大，所以我们可以一往无前地狂奔追逐，刺破未知的黑暗。
　　但之后呢？高考结束，那个统一的目标消失了，结果也尘埃落定，除非选择掉头而回，不然便只得依着这个起点如此走下去，去开启你新的旅途。而这么做的后果便是——往日的无限想象消弭不见，化作了再普通不过的一个个脚步，这总有些难以置信的感觉，迷惘也因此而始。
　　这就好比你一路沿着孤径奋力攀岩，终于到达了小丘的顶峰。登顶固然值得欣喜，然而之后何去何从？若你要继续前行，那么脚下所至的位置与巍峨群峰相比，实在微不足道。往日渴求的顶峰不过是一块再普通不过的踏脚石，于是这一处山峰，便失去了被景仰的光芒。
　　继续追梦吗？然而当梦想的光泽剥落了一次之后，要你重新抬头，继续如朝圣者般面对梦想，又谈何容易呢？甚或是，若大学便是唯一的目标，又从何处再寻一个梦，让你去追，去逐，去倾注全身的力量？征程至此，分外叫人心倦。
　　于是有人放弃了，有人心淡了，“梦想”二字无法再成为他们的支柱，他们奔跑的姿态就此失去，曾经的豪情也尽付东流，身形复化为茫茫天地间的一羽鸿毛。追梦人的名字，也因此如同折翅的鹰，在不甘中盘旋而落，满是凄怆。
　　这让我想起了前些日子走红的电影《老男孩》，主题曲里的歌词令人欷歔不已：当初的愿望实现了吗/事到如今只好祭奠吗/任岁月风干理想再也找不回真的我……这部“‘80后’怀旧电影”感染了无数曾拥有梦想，最终却放弃追逐的观众。然而我却觉得这部电影的拍摄本意除却怀旧，更是寄托，寄他们那一代许多未了的心愿于观影的我们。他们是在告诉我们，敢于做梦，敢于追梦的日子是何等美妙与閃耀，梦想是多么的美丽——唯有感受过梦想的美丽的人，才会在失去梦想后悲怆地叹息。
　　鲁迅说：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。”梦想光泽的剥落，便是悲剧，然而既然如此，何苦让梦想消散，让它的美丽彻底消失于自己的世界中呢？这岂非一个更大的悲剧么？倒不如将自己的梦想端正，为之再唤起心中的热血，放开被束缚的手脚，舞之蹈之！
　　这才该是追梦人的姿态。梦想的所在，提醒着我们永远要有着澎湃的激情，有着满腔的热血。也许它并非会实现，但却能给予生命永恒的光与热，所以追梦人才会用这种姿态一再追赶。他们不愿失去梦想炙热的温度，那足以在极寒里燃火点灯，驱散遮天阴霾的温度。所以他们坚定地奔跑，此心似铁，从未停歇。他们可以无视身旁疑虑的目光，无视周遭的险恶，充满豪情地面对眼前的境况——正如高考前，教室里的那些少年。他们足以创造无限的可能。而我，也愿永远是追梦者中的一员，即使狼狈地跋山涉水，即使如夸父追日一般难求结果，我仍相信这是一程震撼而辉煌的旅途，能从绝小的天地里绽放出绝大的光芒。