论文部分内容阅读
《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》指出：“运用网络等新媒体加强德育,用好网络阵地”.新时期,职业学校德育环境、任务、内容、途径、对象等方面都发生了深刻变化,显示出新特点,有了新发展.德育工作如何在新的六项核心素养指引下,在新的产业人才需求的要求下,更好地适应互联网、大数据、新媒体等迅猛发展的新形势？