【摘 要】
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随着教育国际化进程的不断推进,高职院校的学生进行国际交流学习的机会越来越多。在“互联网＋”新形势,新时代的要求下,“互联网＋各个传统行业”是需要将两者有机的融合在一起
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随着教育国际化进程的不断推进,高职院校的学生进行国际交流学习的机会越来越多。在“互联网＋”新形势,新时代的要求下,“互联网＋各个传统行业”是需要将两者有机的融合在一起。如何将互联网与双语教学深度融合,是一个值得研究与实践的教育问题。本文主要通过《材料物理》课程双语教学的研究与实践,阐述了如何让学习基础薄弱,英语水平有限的高职学生对双语教学产生兴趣并进行有效的学习,如何使双语教学与“互联网＋”有机结合,利用互联网资源促进双语教学等问题。从教学及学习效果来看,《材料物理》双语教学的改革与实践取得了较好的教学及
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