【摘 要】
:
在初中物理教学中,物理教师有效利用物理与生活之间的联系,开展生活化教学实践,可以不断激发学生对物理知识的兴趣,并有效加深学生对物理知识的理解.为此,本文对初中物理生活
【机 构】
:
山东省日照市莒县峤山中心初级中学 山东 日照 276500
论文部分内容阅读
在初中物理教学中,物理教师有效利用物理与生活之间的联系,开展生活化教学实践,可以不断激发学生对物理知识的兴趣,并有效加深学生对物理知识的理解.为此,本文对初中物理生活化教学的实践展开了探讨,希望可以有效推动初中物理教学质量提高,并进一步提高学生的思维水平.
其他文献
在媒介融合时代,影像所展现的传播作用越发突出。就艺术市场而言,特别是视觉传达设计、影视广告、数字媒体艺术、交互设计等领域,其形式与内涵展现受到媒介融合深度影响。市场发展需要人才支撑,高校艺术专业作为相关艺术人才培养的摇篮,优化教学模式,提高人才培养效率,提升创新人才培养质量非常关键。因此,本文以高校艺术专业影像课程教学为例,梳理与拓展其教学路径,以探究适合新时代发展的教学创新模式。
本文从情景教学法出发,对小学英语课堂教学中的情景教学方法及其应用方式进行分析,以期激发学生的英语学习兴趣,使小学生在活跃的课堂氛围内更有效地掌握并运用知识.
近年来,我国新课程改革工作得到了全面地实施,大量的新型教学模式被研发出来,并且在实践运用过程中取得了良好的成绩,有效出推动了教育事业的良好发展.其中微课教学模式可以
随着新课改逐步推进,现在初中语文教学工作的开展发生了比较大的转变,越来越多的教师开始尝试在语文课堂上融入更多新鲜的元素符号,比如将中华优秀传统文化引入语文课堂,让学
随着社会的发展进步,新时期我国对学生的要求不再局限于文化课成绩,而是更加注重学生综合素质的培养和提高.在小学数学教学中,除了需要教会学生学习相关的数学理论知识外,还
信息技术的发展衍生出各种现代化的教学技术,现代化教学技术在数学教学工作中的应用会达到理想的教学效果,提升整体教学质量.在素质教育背景下,教师应发挥出各种现代化教学手
数学学科中的应用题教学与我们日常生活联系紧密,题目涵盖了我们日常生活中的各个方面.应用题就是利用数学方法来解决我们日常生活中的问题,要有效开展小学数学应用题教学,教
网络表情包诞生于信息技术革新和网络社交需求的双向重合之下,成为网络与青年亚文化相结合产生的一种新的符号形式。本文从青年亚文化的视角切入,在分析表情包所具有的青年亚文化特质的同时,从表情包的传播中探析其传播价值,并对表情包传播过程中出现的问题提出对策。
随着改革开放的步伐,我国人民的生活水平逐渐向富裕社会迈进,而教育也在积极发展.语文是一门集工具、人文于一体的学科.这对于小学生的学习和成长尤其重要,因为它是一个人的
教育节目作为广播节目不可或缺的重要组成部分,是各频率经营创收的重要平台,做好广播教育节目可以丰富频率节目的内涵,促进频率节目样态良性发展。本文将结合具体工作实际,从受众的精准定位、嘉宾的精确选择及广播教育节目主持人应具备的几个意识等方面进行交流探讨。