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期刊论文
小学生心理健康问题成因及应对策略的探究
小学生心理健康问题成因及应对策略的探究
来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:glad8888
【摘 要】
:
小学阶段犹如地基之于高楼、根茎之于大树,是孩子人生最重要的基础阶段。小学生的心理健康问题也越来越引起大家的重视。教师不仅要注重学生文化知识的学习,还要重视学生心理
【作 者】
:
刘征
【机 构】
:
暨南大学附属实验学校
【出 处】
:
科学咨询
【发表日期】
:
2019年43期
【关键词】
:
小学
心理健康
原因
策略
【基金项目】
:
广东教育学会“十三五”教育科研课题“词源学在小学古诗教学中的应用研究”(项目编号:GDES13592)的研究成果之一
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小学阶段犹如地基之于高楼、根茎之于大树,是孩子人生最重要的基础阶段。小学生的心理健康问题也越来越引起大家的重视。教师不仅要注重学生文化知识的学习,还要重视学生心理健康的教育与引导。本文笔者根据教学实例对小学生心理健康问题的成因展开了探讨,并提出了合理化建议。
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