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浅谈英语语法教学
【摘 要】
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就我国中学英语教学的主要倾向来说，语法教学的问题可归纳为“五重”和“五轻”，即：重知识传授。轻技能训练；重详细讲解，轻反复练习；重书面练习，轻口头练习：重语法分析，轻语法使用；重掌握规则，轻掌握实例。 针对上述情况。教师在语法教学中首先要明确中学所教的语法是实践语法而不是理论语法。语法教学要以实践为纲、以技能为核心。同时，教师还要引导学生的学习思路，避免其过分关注语法，使其对语法学习的目的有深刻
【机 构】
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河南省商丘市第八中学
【出 处】
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中学英语园地·教研版
【发表日期】
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2010年5期
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