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<正>一、运用导学系统解读说明文1.单元导读——整组课文目标的指向。这个单元的专题是从文体——说明文的角度编排的。导读中这样写道:"学习本组的说明性文章,要抓住课文的要点,了解基本的说明方法,并试着加以运用。"这和《语文课程标准》中第三学段提到的阶段目标"阅读说明性
说明文教学的目标指向——人教版五年级上册第三单元教学建议
【摘 要】
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<正>一、运用导学系统解读说明文1.单元导读——整组课文目标的指向。这个单元的专题是从文体——说明文的角度编排的。导读中这样写道:"学习本组的说明性文章,要抓住课文的
【机 构】
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福建宁化县实验小学,
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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2008年10期
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