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合作学习能有效提升小学高年级语文阅读教学成效,本文将从突出学生主体地位、教师适度参与、教师评价思路的选择三方面对这一方法在实际教学过程中的应用进行论述.
浅谈合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用
【摘 要】
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合作学习能有效提升小学高年级语文阅读教学成效,本文将从突出学生主体地位、教师适度参与、教师评价思路的选择三方面对这一方法在实际教学过程中的应用进行论述.
【机 构】
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运城市夏县裴介中心校大呂小学,山西 运城,044400
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年12期
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