【摘 要】
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教育生态学是依据生态学的原理，特别是生态系统、生态平衡、阶同进化等原理，研究各种教育现象及其可对教育施加有效影响的学校、家庭、社会等诸条教育途径的相互关系及相互作用。进而掌握教育发展的规律，揭示教育发展趋势和方向的一门新兴学科。 城市“大班额”，农村“超小班”，高考“吊瓶班”，高考“誓师大会”，评优“作秀课”……一些反教育生态现象愈演愈烈，分数至上的学校教育模式成了与教育生态相悖的最现实、最顽固
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教育生态学是依据生态学的原理，特别是生态系统、生态平衡、阶同进化等原理，研究各种教育现象及其可对教育施加有效影响的学校、家庭、社会等诸条教育途径的相互关系及相互作用。进而掌握教育发展的规律，揭示教育发展趋势和方向的一门新兴学科。
城市“大班额”，农村“超小班”，高考“吊瓶班”，高考“誓师大会”，评优“作秀课”……一些反教育生态现象愈演愈烈，分数至上的学校教育模式成了与教育生态相悖的最现实、最顽固的迷障。分数的魅惑让教育中人充满了不可遏制的激动和躁动，催熟着一个个急躁和功利的生命。
有识之士认为，成长无需强迫，良好生命的发展与拔苗助长没有任何关系，儿童的生命凭借自身的内部机制，他们到了生命开花的季节终会开花，教育者在儿童面前所要做的与所能做的，只能是为他们的成长提供良好环境，滋润儿童生命的内部力量。我们除了守候、守望、等待而别无他途。
同样，良好的课堂生态应是教学相长，它要求我们在教师与学生之间，教与学之间，人与文本之间，时间与空间之间，课内与课外之间，知识与能力之间，心智与身体之间，努力寻求平衡点。
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表扬，是常用的教育手段，要是发现学生进步了，及时称赞也就完事了。至于效果如何，不会深入探究。管建刚老师所著的《一线表扬学》，却把看似普通的“表扬”做成了一门学问，研究出18种类型，每一种都有生动形象的例子，为我们今后的工作铺平了道路。 逆袭，出其不意 学生表现优异，得到表扬这是人之常情，要是做错了事情，批评在所难免。可管老师却打破了这一传统，推出“逆袭性”表扬，顿时让人眼前一亮。当学生做得不好
在喧嚣的都市里，在寻常的时光里，我总想起故乡里那独具秋色的湖。 于是，在一个弥漫着轻愁的秋日，我和妻儿回到故乡，亲亲我魂牵梦萦的湖。我撑着船，妻子坐在船头，一脸的烂漫，像春天的梨花。小木船柳叶似的，悠悠地在澛汀河里轻滑。两岸有黄灿灿的稻田，以及各种披红戴绿的菜蔬。深吸一口清新、湿润的空气，心中满是水草的清气和馨香。 船儿紧贴着浅岸行驶。出了一个小狭口，我们心中豁然开朗——哦，来到村西头的湖了。
黄义强：大山里的“老园丁” 他，38年如一日地坚守在高寒山区，面对地理条件偏远，校舍破烂、没有教学设施、饮用田水、学生上学难、山村重男轻女思想严重等系列问题，克服了常人难以忍受的重重困难。 他，深化山区教学改革，巩固了所在村小4个班次，一百多学生入学，这在当今的大山深处是绝无仅有的，被称为大山里的“老园丁”。 他，就是黄义强，四川省广安市前锋区桂兴小学高级教师，“四川省第九届优秀乡村教师‘怡
在成都市建设南新路，碰见一位大姐。7年前，她曾住在这一带，那时唯一能逛的地方就是新华公园。每回去散步，总能在树荫下看到一群大爷、大妈们遛鸟、喝茶，抑或是打几毛钱一局的麻将。也有三五人优哉游哉地打太极；更有甚者，搬来音箱，找个宽敞的地儿跳坝坝舞。 如今，再来时，这里已经高楼林立，万物欣然。她说：“好多年没来这里了，变化真大啊！”确实如此，变化的不只是看得见的建筑，还有看不见的人的精神世界。人们不再
陈宇老师是个实诚人，因为他在书的开篇就道尽了天下班主任的第一感受： 做班主任的感觉，不去亲历，是永远无法说清楚的。当时的我，完全没有做班主任的意识。在此之前，我从未接触过有关班主任工作的知识，可以说完全不具备上岗资格。但工作已经安排了，不管会与不会，我都将拥有一个班，去做它的班主任。没有人会教你怎么做，我必须独自面对。那些必须完成的事务性工作，可以通过询问和观察，逐渐入门。 在班主任队伍中，有
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《小学生减负十条规定》对于阳光入学、均衡编班、“零起点”教学、不留作业、规范考试、等级评价、严禁违规补课等方面，从办学到教学，从校内到校外，从宏观到微观，巨细无遗地对小学生的学习与课外生活作了相关规定。与以往的减负政策相比，不可谓力度不大，也不可谓考虑不周全。鉴于之前曾开展的新一轮课程改革，基于教育理念与价值取向，从教育教学改革的视角，在此也不妨将其称为“新一轮减负”。 从征求意见通知来看，教育
作为约占全国地域总面积三分之二的广袤的中国西部地区，随着2011年西藏、四川、青海、甘肃等地通过“两基”国检，整个西部地区已全面实现普及义务教育。但由于经济发展的不平衡、不均衡，区域之间、城乡之间、学校之间办学水平和教育质量差距问题日益凸显，农村学校、边远山区学情尤为严峻，同时，城市学生择校而造成的“拥堵”，已成为人们关注的焦点。 教育经费不足，村校运转堪忧 兵马未动，粮草先行，经费保障是义务
从鸦片战争开始，古老的中国揭开了一幕千古未有的变局，西方列强挟其坚船利炮之威，蛮横地敲开了中国封闭了两百年之久的国门，惊破了天朝大国的千年美梦。一批开明的封建官僚和知识分子开始睁眼看世界。经过痛苦的蜕变，他们不得不承认中国已不再是位居世界中心的强大的“中央大国”，中国人只有勇敢地正视自身落后的现实，积极自强自救，才能在优胜劣败的生存竞争中免遭淘汰。中日甲午战争失败后，举国上下弥漫着亡国灭种的危机意