高职院校多媒体教室管理社会化的探究——以常州轻工职业技术学院为例

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随着科学技术的不断发展,现代教育手段变得多样化.在高职院校中,教师非常注重对学生实践动手操作能力方面的培养,多媒体技术由于图文并茂,声像俱佳,直观方便,生动形象,具有非凡的表现手段和表现能力,使得学生对于操作过程的理解与感知变得更加容易.在课堂上引用多媒体技术,能增加教学信息,激发学生兴趣,提高教学效率,减轻教学负担,提高教师信息素养.
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