【摘 要】
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农牧区的汉语文学习，由于受到地理环境、生活习惯等众多因素的影响，已经到了一个难以突破的学习瓶颈，就是学生在熟练掌握汉语文基础知识后，很难把它灵活地运用到阅读和写作当中去
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农牧区的汉语文学习，由于受到地理环境、生活习惯等众多因素的影响，已经到了一个难以突破的学习瓶颈，就是学生在熟练掌握汉语文基础知识后，很难把它灵活地运用到阅读和写作当中去，因此这也成为学生各种考试的最大失分点。那么该如何提升现在中小学生的阅读和写作水平呢，如何突破农牧区汉语文学习的瓶颈呢？如何让汉语文学习真正地符合我们生活的切实需要呢？我们现行汉语文课堂教学又该有何改变呢？本文将就农牧区的汉语文学习的现状、存在的困难和改善方法做简单的讨论和分析。
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