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初中数学教学的过程中数形结合思想实现了广泛的应用并取得了良好的效果,这一思想符合素质教育的实质要求,对推动新课程改革并落实素质教育大有裨益,老师需要了解新时代背景下这一思想应用的具体要求,在坚持学生主体地位的同时开展针对性的教学实践活动,更好地构 建高效课堂,促进学生学习能力的培养.
数形结合思想在初中数学教育中的应用研究
【摘 要】
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初中数学教学的过程中数形结合思想实现了广泛的应用并取得了良好的效果,这一思想符合素质教育的实质要求,对推动新课程改革并落实素质教育大有裨益,老师需要了解新时代背景
【机 构】
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遵义市第一初级中学,贵州 遵义 563000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年12期
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